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张学良多高,少帅张学良多高 磨刀霍霍向牛羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首诗上的

  磨刀霍霍向牛(niú)羊全诗,磨刀霍霍向牛羊是哪首(shǒu)诗上的(de)是“磨刀霍霍向(xiàng)猪羊”出自北(běi)朝民歌《木兰(lán)诗(shī)》,讲述了一个叫(jiào)木兰的女(nǚ)孩,女扮男装,替父从(cóng)军,在(zài)战场上建立功勋(xūn),回朝后(hòu)不愿作(zuò)官,只求回(huí)家(jiā)团聚的故事,热情(qíng)赞(zàn)扬了这位女子勇敢善良(liáng)的品质、保(bǎo)家卫国的热情和英勇无(wú)畏的精神的。

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  “磨刀霍霍向猪羊”出自北朝(cháo)民歌《木兰诗》,讲述(shù)了一个叫木兰(lán)的女(nǚ)孩,女扮男装,替父从军,在(zài)战场上建立功勋,回朝后不愿作官,只(zhǐ)求回家团聚的故事,热(rè)情赞扬了这位女子勇(yǒng)敢善良(liáng)的品(pǐn)质、保家(jiā)卫国的热情(qíng)和英勇(yǒng)无畏的精神。

  原文节选(xuǎn):万里赴戎机(jī),关山(shān)度若飞。

  朔气传(chuán)金(jīn)张学良多高,少帅张学良多高柝,寒光(guāng)照铁衣。

  将军百战死(sǐ),壮士十年(nián)归。

  归来见天(tiān)子,天子坐明堂。

  策勋十二转,赏赐百千强。

  可汗问所(suǒ)欲,木兰不用尚书郎,愿驰千里足,送(sòng)儿还故乡。

  爷(yé)娘闻女来,出(chū)郭相扶将(jiāng);

  阿姊闻妹来,当(dāng)户(hù)理红妆;

  小(xiǎo)弟闻姊来(lái),磨刀霍霍向猪(zhū)羊(yáng)。

  开我东阁门,坐我西阁(gé)床。

  脱我战时袍,著我(wǒ)旧时裳。

  当窗理(lǐ)云鬓,对镜(jìng)帖花黄。

  出门看火伴(bàn),火(huǒ)伴皆惊忙:同行十二年,不知木兰(lán)是(shì)女郎。

  全诗(shī)以“木兰是女(nǚ)郎”来构思木(mù)兰的传(chuán)奇故(gù)事,富(fù)有浪漫(màn)色彩;

  详略(lüè)安排极具(jù)匠(jiàng)心(xīn),虽然(rán)写的是战争题材,但(dàn)着(zhe)墨较多的(de)却是生活场景和(hé)儿女情态,富有生活(huó)气息(xī);

  以人(rén)物问答及(jí)铺陈、排比、对偶、互文等手(shǒu)法描述人物情态,刻画人物(wù)心理,生动细致,神气跃然,使作品具(jù)有强烈的(de)艺术(shù)感(gǎn)染力(lì)。

磨刀霍霍向牛(niú)羊出(chū)自哪首诗?

  “磨刀霍霍向猪羊”出自北(běi)朝(cháo)民歌(gē)《木兰(lán)诗》。

  原文节选:

  万(wàn)里赴戎机,关派哪山度若飞。

  朔气传金柝(tuò),寒(hán)光照铁(tiě)衣。

  将(jiāng)军百战死,壮士十年归。

  归(guī)来(lái)蔽羡乎见天子,天子(zi)坐(zuò)明堂(táng)。

  策勋十二转,赏赐百千强。

  可汗问所欲,木兰不用尚书郎,宏(hóng)悉愿驰(chí)千里足,送儿还故乡。

  爷娘闻女来,出郭相扶将;阿姊闻(wén)妹(mèi)来,当户(hù)理红妆;小(xiǎo)弟闻姊(zǐ)来,磨刀霍霍向猪(zhū)羊。

  开我东(dōng)阁(gé)门,坐我西阁床。

  脱我战(zhàn)时袍,著我旧时裳。

  当窗(chuāng)理云鬓,对镜贴花黄。

  出(chū)门(mén)看(kàn)伙伴,伙伴皆(jiē)惊忙:同(tóng)行十(shí)二(èr)年,不知木兰是女郎(láng)。

  赏析

  《木兰诗》是一首长篇叙(xù)事诗(shī),讲述了(le)一个叫木(mù)兰的女孩,女扮男(nán)装(zhuāng),替父从(cóng)军,在(zài)战场上建立功勋,回朝后(hòu)不愿作(zuò)官(guān),只求回家团聚的故事(sh张学良多高,少帅张学良多高ì),热(rè)情赞(zàn)扬了这位女子勇敢善良的品(pǐn)质、保(bǎo)家卫(wèi)国的(de)热情和英勇无畏的精(jīng)神。

  全诗以“木兰是女郎”来构思(sī)木兰的(de)传奇故事,富(fù)有浪漫(màn)色(sè)彩;详略安排极具匠心,虽然写(xiě)的是战(zhàn)争题材,但着墨(mò)较多(duō)的(de)却是生活场(chǎng)景和儿女情态(tài),富有生活(huó)气息(xī);以人物问(wèn)答及铺陈、排比、对偶(ǒu)、互文等手法(fǎ)描述(shù)人物情态,刻(kè)画人物心理,生(shēng)动细致,神(shén)气跃然,使作品具有强烈的(de)艺术感染力。

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